高水平办学培养高素质技能人才 | 技工院校为青年学子搭建逐梦舞台

　　从150年前福建马尾船政学堂的艺圃起锚,中国的技工院校在技能人才培养中发挥了不可替代的作用。如今,在中国制造、中国创造强劲发展的时代大潮下,越来越多的青年学子进入技工院校学习一技之长,走技能成才之路。

　　如何让青年学子进得来,学得好,出口畅?我省技工院校紧紧围绕高质量发展的要求,不断改革创新,加快建立现代技工教育体系。

高水平办学打造“全国一面旗帜”

　　广东已经形成了以技师学院为龙头、普通技校为基础、公办与民办互补、学历教育与职业培训并重的现代技工教育体系。其中,重点创建10所高水平技师学院和3所全国一流技师学院;建成40个国家级高技能人才培训基地和26个国家级技能大师工作室,建设第46届世界技能大赛中国集训基地36个;设有世界技能大赛中国(广州)研究中心和全国技工院校师资研修中心。广东省技工教育被人社部誉为“全国一面旗帜”。

校企双制办学解决人才培养“两张皮”问题

　　贴近产业、服务企业,是广东技工院校办学的首要法则。通过不断实践探索,广东在全国首创了政府出政策、企业出岗位、学校出学位,校企双制、工学一体的办学模式,实现了人才培养与企业需求、实习与生产、学习与就业“三个零距离对接”,从根本上解决了院校培养和企业用工脱节问题。如广州市交通技师学院与宝马、特斯拉等国内外知名品牌企业合作开设72个校企双制定向班;东莞市技师学院与京东等企业开办冠名班,学生在校期间企业给予每生每月600-1000元的生活补助;省城市技师学院与300多家企事业单位有深度合作关系,碧桂园集团为学生提供了500多个就业 岗位。

高素质教师为高质量培养提供有力支撑

　　教育质量要提升,教师是关键。广东省人社厅依托广东省国防科技技师学院建设广东省技工教育师资培训学院,构建“学院+基地”师资培训网络,每年开展教师培训约4000人次。同时,选派700多名教师赴德国、新加坡、澳大利亚等近10个国家和地区学习,引进200多人次海外专家赴技校任教或培训。目 前,我省技工院校教师约3.3万人,涌现出大批国家级技能大师、国家级技术能手,“全国五一劳动奖章”和国务院特殊津贴获得者。广东省机械技师学院青年教师杨登辉从一名普通的技校生,凭借一技之长,登上世界技能之 巅,受到李克强总理的接见,荣获国务院特殊津贴、广东青年五四奖章、南粤创新奖,获得全国技术能手、全国青年岗位能手标兵等荣 誉称号。在他的指导下,多位技工院校学生 先后获得世界级和国家级技能大赛金牌或一 等奖。

技能大赛为青年工匠,搭建人生出彩舞台

　　我省基本构建起以世赛为龙头、国赛为主体、省赛为基础的技能竞赛体系,每年举办省级以上大赛150多个项目,帮助青年工匠们搭建起技能成才、人生出彩的舞台。2011年以来,广东青年工匠在被称为“技能界奥林匹克”的世界技能大赛中累积取得15金10银12铜的优异成绩,扬威世界。

　　“争金夺银不是唯一目的,培养新时代大国工匠,实现技能报国和高质量就业,才是最终目标。”广东省人社厅副厅长杨红山指出。我省技工院校引进世赛技术标准和竞赛规则,以赛促教,以赛促学,高标准锤炼“广东技工”,学生掌握了精湛的技术和工艺,受到广大企业追捧。“我们有30多名毕业生被中国工程物理研究院等单位录用,最近成功发射的神舟十三号飞船上,有很多部件就是用我们所学的技术制作的。掌握技能不仅改变个人命运,也改变国家的未来。”第44届世界技能大赛数控铣项目冠军杨登辉说。目前,“不上大学人生一样出彩”引发社会广泛共鸣,越来越多的有志青年走上技能成才、技能报国之路。

出口畅就业旺成为技工教育领先优势

　　每年毕业季,在很多毕业生焦头烂额寻找工作之际,广州市工贸技师学院的学生已经被抢订一空。据学院负责人介绍,1个准毕业生通常有4个以上岗位可供选择,平均就业率99%以上。这是广东技工教育的一个缩影。多年来,广东技工院校毕业生初次就业率一直保持在98%以上。

　　当前,为应对疫情影响,广东省人社厅建立“省厅+地市+学校+企业”四方联动机制,开通全省技工院校学生实习就业直报系统;推广“空中招聘站”,提供招聘信息发布、精准岗位匹配、免费推送匹配结果和在线视频面试等“一站式”服务。技工院校积极开展“云端招聘”,为学生打开就业新空间。

　　读技校学技能,不仅好就业,还可以创好业。广东省轻工业技师学院毕业生吴琼荣利用所学技能研发了“酱子化妆品”,项目获广东省“众创杯”创业创新大赛技能工匠争先赛团队组金奖,并创立了化妆品公司。据统计,深圳技师学院5%的毕业生毕业后直接创业,12%的毕业生工作3年后选择创业,有的创业者创立的公司年收益超过1亿。近年来,技工院校为学生开设创业课程,引进企业经营管理者、投资界人士为学生开展创业指导,越来越多的技工院校学子利用所学技能走上创业之路并取得成功。